Peer-Berater*innen-Ausbildung für demokratische Schulentwicklung in Rheinland-Pfalz 2018

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Ausbildung zum*zur Peer-Berater*in für demokratische Schulentwicklung in Rheinland-Pfalz geöffnet! – Save the Date: 16.03. – 20.03.2018 in Koblenz

Wir freuen uns sehr, unsere ausgebaute Kooperation mit der Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz im SV-Berater*innen-Netzwerk zu beginnen: im März 2018 bilden wir interessierte und engagierte Schüler*innen aus Rheinland-Pfalz zu Multiplikator*innen für demokratische Schulentwicklung aus – melde dich jetzt an!

Die Ausbildung findet statt von Freitag, den 16.03.2018 bis Dienstag, den 20.03.2018 in der Jugendherberge Koblenz, Festung Ehrenbreitstein, 56077 Koblenz. Die Ausbildung wird in Kooperation mit der Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz, dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz und dem Bildungsministerium Rheinland-Pfalz durchgeführt und von allen drei Partner*innen großzügig gefördert und unterstützt. Dafür bereits an dieser Stelle herzlichen Dank!

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Stellenausschreibungen

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Das SV-Bildungswerk freut sich über Bewerbungen für die Peer-Berater*innen-Ausbildung für demokratische Schulentwicklung in Rheinland-Pfalz:
– Ausschreibung Seminarleitung auf der regionalen SV-Berater*innen-Ausbildung in Rheinland-Pfalz vom 16.03. bis 20.03.2018 in Koblenz
(–> zur Ausschreibung als PDF)

Bewerbungen direkt hier abschicken.

Bitte wende dich bei Rückfragen per E-Mail an uns: bewerbung[at]sv-bildungswerk.de

Wir freuen uns auf deine Bewerbung!

Jetzt anmelden: regionale SV-Berater*innen-Ausbildung in Hessen 2018

Regionale SV-Berater*innen-Ausbildung in Hessen – Anmeldung geöffnet!
– Save the Date: 30.05. – 03.06.2018 in Hessen

Wir freuen uns sehr, unsere enge Kooperation mit der Landesschülervertretung Hessen im SV-Berater*innen-Netzwerk fortzusetzen: vom 30. Mai bis 3. Juni 2018 bilden wir interessierte und engagierte Schüler*innen aus Hessen zu Multiplikator*innen für SV-Seminare in Hessen aus – melde dich jetzt an!

Die Ausbildung findet statt von Mittwoch, den 30.05.2018 bis Dienstag, den 03.06.2018 in einer Jugendherberge in Hessen. Die Ausbildung wird in Kooperation mit der Landesschülervertretung Hessen durchgeführt und von dieser auch großzügig gefördert und unterstützt. Dafür bereits an dieser Stelle herzlichen Dank!

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Klimaschutz jetzt!

161206_klimasvHURRA! Seit 1. November kümmern wir uns nicht nur um ein besseres Klima an Schulen, sondern auch um den Klimaschutz im Großen und Ganzen: Mit dem neuen Projekt „Klima-SV“ möchten wir Jugendliche für den Klimaschutz begeistern und motivieren, ihre Umwelt selber zu gestalten und Verantwortung zu übernehmen.

Gemeinsam entwickeln Schüler*innen eigene konkrete Lösungen für den Klimaschutz. Wie bei uns üblich, bindet das Projekt die Teilnehmenden in alle Schritte der Planung und Durchführung ein. 120 Jugendliche werden dabei als Klima-Berater*innen ausgebildet. Sie sollen Mitschüler*innen an anderen Schulen bei der Umsetzung von Klimaschutz-Projekten unterstützen.

Gefördert wird das Projekt vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages. Das Projekt läuft über drei Jahre und wird vom SV-Bildungswerk e.V. gemeinsam mit den Kooperationspartnern „Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik“, der „Stiftung Bildung“ und weiteren Organisationen durchgeführt.

Hast Du Interesse, Klima-Berater*in zu werden? Dann melde Dich bei uns: klima-sv{at}sv-bildungswerk.de

Menschenrechtsbildung in der Schule

 

Bericht von der Obessu Study Session „Bringing Human Rights Education to School“ 24.04 – 01.05.16 Budapest

ChWxKqAWYAAvEG2.jpg-largeVom 24. April bis 1. Mai 2016 richteten die europäische Schüler*innenvereinigung Obessu und das Europäische Jugendforum gemeinsam eine Studientagung aus, um mit Schüler*innenvertreter*innen aus ganz Europa daran zu arbeiten, wie Menschenrechtsbildung in Schulen implementiert werden kann und sie zu Multiplikator*innen für dieses Thema auszubilden. Für uns nahmen unsere Vereinsmitglieder Jessica Lein (Bundesdelegierte der LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz) und Marvin Müller (ehemaliger Bundesdelegierter der LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz) teil.
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Der Global Goals Curriculum Kongress

                                                               „Everyone’s a Changemaker“
                                                Der Global Goals Curriculum Kongress 2016 in Berlin
Foto: Jan Petersmann

(Foto: Jan Petersmann)

Mittwoch, 4. Mai 2016 in der Evangelischen Schule Berlin Zentrum: immer mehr Schülerinnen und Schüler aus allen Teilen Deutschlands strömen voll bepackt mit Schlafsäcken und Isomatten in den Eingangsbereich und werden freundlich empfangen. Doch was aussieht wie die Rückkehr von einer Klassenfahrt, ist der Beginn einer viertägigen Veranstaltung, die sich Großes vorgenommen hat: vom 4. bis zum 7. Mai 2016 veranstaltete die Initiative „Schule im Aufbruch“ in Kooperation mit dem SV-Bildungswerk und vielen weiteren Partnern den Global Goals Curriculum Kongress, bei dem über 400 Menschen aus allen Teilen der Welt zusammengekommen sind, um über die Zukunft des Lernens zu diskutieren.
Übergeordnetes Ziel der Konferenz waren dabei die „Sustainable Development
Goals“ (auch Global Goals), also die globalen Nachhaltigkeitsziele, die sich 193 Staaten der Vereinten Nationen gesetzt haben, um bis zum Jahr 2030 auf eine Welt ohne Hunger, mit weniger Ungleichheiten, Zugang zu sauberem Trinkwasser, hochwertiger Bildung für alle und viele weitere Dinge hinzuarbeiten. Die Teilnehmer*innen sollten gemeinsam an einem Curriculum arbeiten, das die Menschheit dazu befähigt, die Sustainable Development Goals zu erreichen. Daneben spielten auch die Weiterentwicklung von Schule hin zu einem demokratischen und modernen Lern- und Lebensraum des 21. Jahrhunderts und natürlich der Austausch mit Schüler*innen und Expert*innen aus anderen Ländern eine große Rolle.

Nach einer Kennenlernrunde und der Einteilung in die Workshops ging es dann auch direkt los: zur großen Eröffnungsveranstaltung des GGC Kongresses hörten wir interessante Impulsvorträge von Expert*innen aus dem Bildungsbereich und der Wissenschaft, aus denen wir viele Anregungen für die inhaltliche Arbeit der kommenden Tage mitnehmen konnten. Höhepunkt des Abends für uns Schüler*innen war die Rede von Marvin, SV-Berater beim SV-Bildungswerk und Ehemaliger der LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz, der eindringlich für mehr Beteiligung von Schüler*innen in wichtigen Entscheidungen plädierte.

Auf eine kurze Nacht in den Klassenzimmern der Evangelischen Schule Berlin Zentrum folgten am Donnerstagvormittag zwei weitere Stunden voller Wortbeiträge, unter anderem zu den allgemeinen Zielen, die durch die Global Goals erreicht werden sollen, zur gesellschaftlichen Bedeutung von Bildung und zu neuen Formen des schulischen Lernens und Zusammenarbeitens. Anschließend fand die Workshop-Phase statt, in der die eine Hälfte unserer Gruppe an einem der 21 regulären inhaltlichen Workshops und die andere Hälfte am „Global Goals Changemaker Jam“ teilnahm.In diesem außergewöhnlichen Workshop, der vom Haus der Zukunft, Education Innovation Lab und dem SV Bildungswerk ausschließlich für die Schüler*innen angeboten wurde, beschäftigten wir uns in Kleingruppen von drei bis vier Personen und einem Coach mit verschiedenen Themenkomplexen, zum Beispiel nachhaltige Stadtentwicklung oder Schule der Zukunft. Am zweiten Tag des Changemaker Jams konzentrierten wir uns dann auf ein bestimmtes Problemfeld, das mit dem Oberthema zusammenhängt, und erarbeiteten auf der Basis unserer Ergebnisse vom Vortag und den Interviews, die wir mit Expert*innen für die einzelnen Themen durchgeführt hatten, konkrete Lösungsvorschläge und Handlungsansätze für diese Problemfelder. In der Austauschphase am späten Nachmittag wurden die spannenden Ergebnisse des Changemaker Jams auch allen anderen Teilnehner*innen vorgestellt.

Am Ende der drei Kongresstage, die wie im Flug vergangen waren, folgte am Freitagabend die Abschlussveranstaltung und das Ende der Konferenz mit einem Ausblick auf die kommenden Aufgaben zur Erreichung der Global Goals, zu denen wir alle beitragen sollen und müssen.

Wir Schüler*innen durften jedoch noch bis Samstag in der ESBZ bleiben und verbrachten neben einem geselligen Sommerabend auch einen weiteren Vormittag zusammen. An diesem überlegten wir gemeinsam mit den Teamern des SV-Bildungswerks, welche nächsten Schritte wir als Schüler*innen und insbesondere als Schülervertreter*innen gehen können und müssen, um die Thematik der nachhaltigen Entwicklung und eine weitreichendere Beteiligung von Schüler*innen in wichtigen Entscheidungen stärker in unsere Arbeit einfließen zu lassen. Außerdem fanden noch regionale Vernetzungsrunden statt, in denen teilweise schon Pläne für eine zukünftige Zusammenarbeit am Global Goals Curriculum geschmiedet wurden.

Nach diesen vier spannenden, unterhaltsamen und unglaublich bereichernden Tagen auf der GGC Konferenz fiel einigen der Abschied sichtlich schwer. Viele spannende neue Kontakte, manche neue Freundschaft, Ideen und Handlungsanstöße für die eigene Arbeit an einer lebenswerten Zukunft, vertieftes Wissen über nachhaltige Entwicklung und Methoden und Strategien zur Problembetrachtung und Lösungsentwicklung sind nur einige von den vielen Dingen, die wir aus der Konferenz mitgenommen haben.
Bleibt eigentlich nur zu hoffen, dass der Global Goals Curriculum Kongress auch in den nächsten Jahren wiederholt wird!

von Christian Mohr

Stark gemacht! – SV Coachings an Berliner Schulen

 

gefördert durch "stark gemacht! Jugend nimmt Einfluss" (www.stark-gemacht.de

gefördert durch „stark gemacht! Jugend nimmt Einfluss“ (www.stark-gemacht.de

Das SV Coaching ist eine Weiterentwicklung unseres erprobten SV-Berater*innenprojekts: Zusätzlich zu einem Seminar als Herzstück des Coaching bekommt jede Schüler*innenvertretung (SV) einen Coach an die Seite, der sie über mehrere Monate begleitet. Hierbei sind vielfältige Aktivitäten möglich: Angefangen beim Klärungsgespräch mit dem SV Vorstand, über das moderierte Gespräch mit der Schulleitung, einem SV Seminar mit den Klassensprecher*innen, Unterstützung bei Planung und Durchführung sowie Auswertung der SV-Sitzungen wird das Angebot individuell an die Bedürfnisse der SV und der Schule angepasst. Wir freuen uns im Schuljahr 2015/2016, gefördert durch das Programm Stark gemacht! – Jugend nimmt Einfluss, das Modellprojekt an 7 Berliner Schulen durchgeführt werden konnte!

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OBESSU ‘Convention on Welfare, Wellbeing and Social Autonomy of School Students’

Erfahrungsbericht von der OBESSU „Convention on Welfare, Wellbeing and Social Autonomy of School Students“

IMG_-fnakgiWir, Svenja Appuhn und Tjark Melchert, beide aktive Schülervertreter*innen in unseren Landesschülervertretungen (Hessen und Niedersachsen), durften vom 2. bis 8 November 2015 das SV-Bildungswerk bei der von der europäischen Schülervertretungsorganisation OBESSU (Organizing Bureau of European School Students Unions) veranstalteten ‚Convention on Welfare’ vertreten. Weiterlesen